Professionalisering als extra stimulans
-teaching voor Inclusie kan een stimulans krijgen door professionalisering van het schoolteam. Bijvoorbeeld op het vlak van UDL (Universal Design for Learning), op het vlak van talentgericht werken...
Wat is UDL en welke meerwaarde biedt het?
Mitchell benoemt in "Wat écht werkt" (2015) UDL als één van de strategieën in zijn leer- en onderwijsmodel. Ook Fluijt beklemt dat co-teachers elkaar best kritisch blijven bekijken als het aankomt op het creëren van een krachtige leeromgeving. Een concrete hefboom om die krachtige leeromgeving, gericht op inclusie, te realiseren, is UDL.
Wil je je in UDL verdiepen, om zo een krachtige leeromgeving gericht op inclusie te creëren, neem dan deze presentatie door van het SIHO (Steunpunt voor Inclusief Hoger Onderwijs), hun tips om met UDL te starten en hun handige checklist.
Wat is UDL en welke meerwaarde biedt het?
Mitchell benoemt in "Wat écht werkt" (2015) UDL als één van de strategieën in zijn leer- en onderwijsmodel. Ook Fluijt beklemt dat co-teachers elkaar best kritisch blijven bekijken als het aankomt op het creëren van een krachtige leeromgeving. Een concrete hefboom om die krachtige leeromgeving, gericht op inclusie, te realiseren, is UDL.
Wil je je in UDL verdiepen, om zo een krachtige leeromgeving gericht op inclusie te creëren, neem dan deze presentatie door van het SIHO (Steunpunt voor Inclusief Hoger Onderwijs), hun tips om met UDL te starten en hun handige checklist.